„Liedjes zijn als frietjes!”, zei een studente onlangs op het examen, „Je hebt er altijd zin in, zelfs al heb je er eergisteren ook al gegeten”. Er zit veel waarheid in die uitspraak en liedjes zijn een heel stuk gezonder.
Op deze pagina’s zal je een liedjeslijst vinden die je genoeg materiaal aanbiedt om met je kinderen een heel jaar door te zingen. We proberen deze lijst nog aan te vullen en actueel te houden. Je kan er ook overzichten vinden van de geselecteerde liedjes per leerjaar en per thema. Hieronder geven we een overzicht van welke soorten liedjes er bestaan en wat je er in het algemeen mee kan doen. Toch is elk goed geschreven liedje in zekere zin een klein kunstwerkje, heeft het een eigen karakter en vraagt het steeds een eigen aanpak. In de liedjeslijst wordt daarop ingespeeld.

Soorten liederen:
  • Liederen uit het Vlaams/Nederlandse patrimonium
  • Goede Nederlandstalige liedjes met een thema
  • Liedjes uit andere werelddelen
  • Liedjes in andere (Europese) talen
  • Klankliedjes
  • Canons

Accenten tijdens het zingen:
  • Zangtechniek: ademhaling, houding, stemplaatsing, articulatie
  • Expressie en interpretatie: luid/stil, gebonden/los, licht/donker, ..
  • Juistheid: toonhoogte, ritme, …

Wat kan je doen als het lied gekend is?
  • Het laten swingen
  • Lange rusten inbouwen
  • Allerlei geluiden toevoegen
  • Wisselzang
  • Strofes bijmaken
  • Een nieuwe tekst bijmaken
  • De anti-tekst maken: bvb Ploem de pluimstaart wordt Knor de krulstaart
  • Instrumentale en vocale begeleiding
  • Ze in een andere taal zingen
  • Ze met een andere tongval zingen
  • Hier en daar een woordje roepen
  • De tekst ervan in een rap verwerken
  • Allerlei zangstijlen
  • Ze in een toneeltje spelen
  • Een hiphop- en houseversie maken
  • Hier en daar een tweede stem zoeken
  • Het liedje zingen met de stem van een knuffel
  • … meer uitleg vindt je in de cursus didactiek voor 1 BaLO, pag 77 tot 100